李吉林
唤醒心中的巨人——通州湾示范区小学校长培训班系列报道3

唤醒心中的巨人——通州湾示范区小学校长培训班系列报道3

通师二附的李吉林老师、施建平老师为代表的教师群体,就是一群内心觉醒的教师.他们在李吉林情境教育理论的指引下,开发出无限...

作者:通州湾三余小学发布日期:2018-11-27
一路歌 一路芬芳

一路歌 一路芬芳

中国教育学会秘书长杨银付在讲话中指出,李吉林老师倾听时代的脚步、勇立改革的潮头,是具有家国情怀与民族责任感的好老师,她...

作者:西固区福利路第一小学发布日期:2018-11-27
试攻强校之玉 ——东桥中心小学行政人员赴通师二附小参观培训 【校园动态】诚取他山之石

试攻强校之玉 ——东桥中心小学行政人员赴通师二附小参观培训 【校园动态】诚取他山之石

每幢楼都被装饰得色彩鲜明,处处显示着李吉林老师“儿童至上,立德育人”的教育理念.首先,我们由邵敏园长的引导下,来到附属...

作者:苏州市相城区东桥中心小学发布日期:2018-11-27
| 中国教育变革的大亮点——课堂教学改革40年实践探索纪录 精选

| 中国教育变革的大亮点——课堂教学改革40年实践探索纪录 精选

这里仅以李吉林的情境教育为例.始于1982年的情境教育实验,基于以“审美、智慧、情感”为特征的“快乐·高效”课堂的建构,重...

作者:北京中昊教科院南京分院发布日期:2018-11-20
郭颖老师喜获南通市情境教育实验学校教师基本功大赛一等奖

郭颖老师喜获南通市情境教育实验学校教师基本功大赛一等奖

她牢记教育家李吉林的话,作为一名小学教师,应永远怀有一颗童心,学会用儿童的眼睛看世界,做永远的儿童. 此次比赛中,郭颖老...

作者:海安市南莫镇中心小学发布日期:2018-11-20
【教育之窗】著名教育家怒批唱衰中国教育的八种论调!

【教育之窗】著名教育家怒批唱衰中国教育的八种论调!

《顾冷源与青浦经验》、《蔡林森与洋思经验》等.后来又编辑出版了“教育家成长”丛书,先后推出了45本,其中有《李吉林与情境...

作者:海宁中学地理组发布日期:2018-11-20
【袁善身】在南通市知识青年历史文化研究会换届会议上的书面发言

【袁善身】在南通市知识青年历史文化研究会换届会议上的书面发言

最后祝所有知青朋友身体健康,阖家幸福!【袁善身】李吉林老师八十寿辰暨情境教育四十周年贺词【袁善身】武装二连轮值【袁善身...

作者:江心沙知青岁月发布日期:2018-11-20
关于课改的“十个相关文件”“二十个”热点词的学习体会

关于课改的“十个相关文件”“二十个”热点词的学习体会

当时具有代表性的教学改革有:江苏李吉林的情境教学法;北京马芯兰的“知识网络化”教学改革,吉林魏书生的培养学生自学能力的...

作者:乌兰察布教育发布日期:2018-11-20
长江小学:情境阅读下的润泽课堂实践

长江小学:情境阅读下的润泽课堂实践

情境教育是南通教育的一张名片,情境教育的倡导者李吉林老师在数十年的教育实践和不断创新的基础上,将情境学习的思想拓展到课...

作者:江苏省启东长江小学发布日期:2018-11-20
打开40年记忆大门,为你寻找南通城市记忆!欢迎你的留言(回忆)!

打开40年记忆大门,为你寻找南通城市记忆!欢迎你的留言(回忆)!

八十年代,儿童教育家李吉林崭露头角.九十年代,城中小学还拥挤在南大街的人流中.四十年后,教育之乡已名至实归,教育现代化...

作者:南通都市网发布日期:2018-11-20
【实小教育集团·天元小学】瞿婧老师喜获南通市情境教育实验学校教师基本功大赛一等奖

【实小教育集团·天元小学】瞿婧老师喜获南通市情境教育实验学校教师基本功大赛一等奖

她牢记教育家李吉林的话,作为一名小学教师,应永远怀有一颗童心,学会用儿童的眼睛看世界,做永远的儿童.此次比赛中,瞿婧老...

作者:南通市实验小学教育集团发布日期:2018-11-09
教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用!太实用了!

教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全,拿来就能用!太实用了!

听课之前有必要了解一下与专题有关的理论,便于在听专题性的研讨课、观摩课时,透过“热闹”看“门道”.如李吉林开创了“情境...

作者:贵州教育资源网发布日期:2018-11-09
辩论沙龙系列之珠海站成功举办 唇枪舌战?谁与争锋 2018年广东省医学会心血管分会“岭南心”之路

辩论沙龙系列之珠海站成功举办 唇枪舌战?谁与争锋 2018年广东省医学会心血管分会“岭南心”之路

广东省中医院陈秋雄教授,中山市人民医院冯力教授,广东省人民医院冯颖青教授,汕头大学附属第一医院李吉林教授,广州市红十字...

作者:GDASCVD发布日期:2018-11-09
秋的收获  ——中原名师2018年秋期集中研修报告 秋的气息

秋的收获 ——中原名师2018年秋期集中研修报告 秋的气息

善于研究,让许多教师形成了自己永久的教学风格,例如李吉林的情境教育、邱学华的尝试教育和苏霍姆林斯基提出的“爱的教育”. ...

作者:李道玲名师工作室发布日期:2018-11-09
名师再成长:如何从优秀到卓越

名师再成长:如何从优秀到卓越

我们试着给李吉林、马芯兰、李晓风、张鹤、程翔、李冬梅等老师,还有刘彭芝、刘可钦、唐江澎等由名师成长起来的名校长画像——...

作者:北京教师发布日期:2018-11-09
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